“90后”懂感恩“坏小子”敢担当 定阳中学儒家文化教育结硕果

衢州7月2日讯 6月23日，高考成绩公布，常山县定阳中学高三学生洪如龙舒了一口气，他参加省高职院校单招单考，取得了高出录取线40多分的好成绩。定阳中学是一所职业高中，洪如龙坦言，当初选择职校是为了文凭，可学校的儒家文化教育却改变了他的想法。

“教育核心在育人，育人关键在育德。”定阳中学校长陈金水相告，2009年开始，学校尝试将儒家文化引入学生德育课，编制教材、安排课程，从基本的日常礼仪出发，再到孝亲、尊师、诚信、等儒家理念，逐渐培育学生的爱心和心，不但管理难题得到解决，更提升了学生素质。

经典教育，让“90后”懂得感恩。高一(3)班的张芬芳，今年17岁，来自新昌乡对坑村，原本性格叛逆，经常和父母顶嘴。来到定阳中学后，学习儒家启蒙教材《弟子规》(章《入则孝》讲的就是要孝敬父母)，同时配合征文比赛、观看《天下父母》电视节目等，加深课程感染，给了张芬芳很大触动。如今，张芬芳不但周末回家抢着做家务，寒暑假还会勤工俭学补贴家用。

见面先鞠躬行礼、说话都带着敬语、宣传栏里是各式学习心得和转变历程……儒家文化已渗入定阳中学的每个角落，学生们在潜移默化中学会了为人处世。

“言传身教、为人师表是孔子对师德的概括。”陈金水说，在定阳中学，老师们始终坚持身教为先，在细微处感化学生。今年21岁的洪良，从定阳中学毕业已有3年，在校时曾是有名的“坏小子”。然而一年后，当洪良从学校毕业被介绍到杭州一家电子厂工作时，却像换了一个人，不但在岗位上勤勤恳恳，成了业务骨干，而且每月寄钱给父母，每逢回家还会给家里人都带上礼物。说起变化，洪良回忆起在学校时，不管他多调皮，老师们始终都没有放弃对他的教育。毕业后，每当想起这些，让他感触颇深。洪良说，他是从老师的身上学会了担当。

通讯员汪峻 胡江平