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朱邦芬院士主張給優秀學生松綁

来源: 作者: 2019-05-03 12:48:17

(物理學家、中國科學院院士朱邦芬做客廣州科技活動周科學分享會,接受主持人田延友的采訪 鄒長森/攝)

南方讯( 杨智明)5月15日,物理学家、中国科学院院士朱邦芬做客广州科技活动周科学分享会,就目前我国教育问题跟听众交流了看法。

朱邦芬院士谈道,中国教育领域有两个问题受到普遍关注,一是为什么学校难培养出人材,二的负担太重。

主张给优“松绑”

在朱邦芬院士看来,要培养的科学人才,需要一个好的环境,这个环境包括家庭环境、同学间的学习氛围和良师给予的引导。

他特别提起西南联大时期的“三剑客”:黄昆、张守廉、杨振宁。在西南联大求学做研究的日子里,“三剑客”整天聚在一起探讨学术问题,相互启发,实际学到的知识比课堂还要多;同学间的相互讨论相对显得更自由以及深入,甚至相互就问题“争吵”起来。

朱邦芬院士主张给优“松绑”,让他们自主去学习与研究,并重视培养价值素养。朱邦芬的恩师黄昆就是把对科学研究的不懈寻求,渗透到自己的思想中去,甚至渗透于活;恩师黄昆的行为也一直影响着他。

朱邦芬院士现在仍带一名,在与当代的接触当中,他明显感受的聪明才智,但也非常理面临的就业竞争压力,现实容易沉不住气,比如,刚进大学时就要考虑以后找什么工作或者工作后的买房问题;由此,他鼓励在场的:时代还是理想主义一点比较好,太现实了,可能对将来的发展后劲会有影响。”

鼓励学会自主创新

在老师的指导培养方面,朱邦芬院士强调,要看老师花多少心思,而不是看学时;老师不要一味寻求门下人数,而要好好考量学有所用的问题,真正学到“干货”。

目前,一些大学出现求职迷茫,这与大学所学有一定的关系。朱邦芬院士认为,一方面,要清楚认识到专业所学与从事工作的关系;另一方面,要学习一些真正有用的东西,即使暂时跟就业没太大关系,放之长远,逻辑思维、文字功底、表达能力的培养、文化知识的积累和动手能力的磨练这些基本素质,都是值得学习的。掌握了这些“有用”的东西,若有创造力,可以尝试自己创业。

朱邦芬院士也看到现今长环境比较好,希望能从中学会自主创新,“做学问经营企业道路非常多,我觉得重要的是自信心”, 朱邦芬院士鼓要有1我材必有用的自信。

来自广东工业大学成立、崔耀东在科学分享会现场特别跟朱邦芬院士进行学问交换,他俩将来都有致于学问研究。读大三的成立对弦论研究比较感兴趣,同时对该领域的研究有一定的疑惑;朱邦芬院士则结合教学经历提出建议,希望他将来能到数学系进行深入理论研究。大崔耀东特别欣赏朱邦芬院士解决实际问题的精神,觉得这一点与大物理学家费曼有一定的相似之处。崔耀东近在读物理学家费曼的故事;其中,费曼在普林斯顿大学视察小孩玩“飞盘”而激发研究兴趣的一幕,崔耀东对此特别有印象。同样乐衷学习研究的崔耀东对自己颇有信心,汲取知识营养的同时,也努力发掘知识的乐趣。

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